時(shí)間：2020-04-10來源：水利部網(wǎng)站
本站訊 在疫情防控的特殊時(shí)期，為紀(jì)念2020年“世界水日”“中國水周”，湖北省水情教育基地創(chuàng)新方式、主動作為，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和新媒體技術(shù)，多角度立體式開展特色水情教育。近日，湖北省級水情教育基地——武漢市晴川初級中學(xué)(原武漢市二十三初級中學(xué))蓮花湖、英才兩校區(qū)師生及家長3000余人通過“空中校園”云平臺參與了該校“世界水日”“中國水周”宣傳活動線上啟動儀式。在接下來的兩周里，圍繞“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”的主題，該校連續(xù)開展了“五個(gè)一”云宣傳活動，倡導(dǎo)社會公眾特別是青少年群體進(jìn)一步感知國情水情、了解國家節(jié)水政策、傳播節(jié)水文化。
一場動員。晴川初中舉辦了線上“國旗下的講話”活動，校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生發(fā)起倡議，號召大家從自身做起，從點(diǎn)滴做起，將口頭上的“節(jié)水”付諸于點(diǎn)滴的行動中，進(jìn)一步提高惜水、節(jié)水、護(hù)水的使命感和責(zé)任感，得到了師生和家長的積極響應(yīng)。
一份問卷。該校利用網(wǎng)絡(luò)向師生和家長發(fā)放電子調(diào)查問卷，調(diào)查市民對于武漢市水資源狀況的了解程度，普及節(jié)水護(hù)水知識。
一節(jié)好課。該校在“空中校園”云平臺以“生態(tài)之水”“健康之水”“節(jié)約用水”三個(gè)主題組織開展水資源環(huán)保課程教學(xué)。通過播放《水韻武漢》等紀(jì)錄片，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己與湖泊的故事，講述湖泊對生活帶來的影響，分享節(jié)水小妙招，讓學(xué)生在互動學(xué)習(xí)中深刻認(rèn)識到節(jié)約水資源、保護(hù)湖泊及建設(shè)“海綿城市”的重要意義。
一次行動。該校教師發(fā)起的“我是節(jié)水宣傳員”作品征集活動，得到了廣大師生的大力支持。師生家長齊參與，宅家節(jié)水有行動，一時(shí)間涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀的作品:創(chuàng)意無限的水科技作品，朗朗上口的三句半，飽含深情的詩歌朗誦……網(wǎng)絡(luò)平臺云展示云交流的方式，讓節(jié)水理念更加深入人心。
一項(xiàng)儀式。晴川初中在線上舉辦了2020年“世界水日”“中國水周”主題活動總結(jié)表彰及優(yōu)秀作品頒獎儀式，集中展示了“我是節(jié)水宣傳員”活動征集作品，并為優(yōu)秀作品頒獎，也為該校今年“世界水日”“中國水周”系列云宣傳活動畫上一個(gè)圓滿的句號。
武漢市晴川初中已堅(jiān)持開展水情教育20載，是湖北省第一批省級水情教育基地。近年來，在省水利廳和漢陽區(qū)政府的大力支持和積極指導(dǎo)下，該校成立“童心親水伴荷香”志愿者團(tuán)隊(duì)，以相鄰的蓮花湖為實(shí)踐基地，先后開設(shè)了“湖面垃圾清理、湖泊保護(hù)科普宣傳、蓮花湖水質(zhì)檢測、水生植物種植”等實(shí)踐活動課，將學(xué)生在實(shí)踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題引入課堂教學(xué)，助推學(xué)生參與水科技發(fā)明。該校學(xué)生20多項(xiàng)水科技環(huán)保成果在全國榮獲一等獎，600多項(xiàng)作品在省市區(qū)級獲獎。目前該校在漢陽區(qū)開展的“一校一湖，一湖多校”愛水護(hù)湖模式，輻射帶動全區(qū)10多所學(xué)校參與，水情教育成效顯著，碩果累累。
